MATEMÁTICAS

           

Página 154

Ejercico 1

Ejercicio 3

Ejercicio 5

Ejercicios 4-9

Ejercicio 10

MATEMÁTICAS

Página 150. Ejercicio 1

Página 151. Ejercicio 1

Página 152. Ejercicio 1

NATURALES

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Ejercicio 1

Un accidente es un suceso que ocurre de repente, de forma involuntaria y que ocasiona algún daño o alguna lesión a quien lo sufre. Por ejemplo, cortarse con un cristal.

Ejercicio 2

Quiere decir que, modificando algunas acciones o adoptando ciertas precauciones, se pueden evitar muchos accidentes. 

Ejercicio 3

RESPUESTA LIBRE: Caídas por las escaleras, en el patio, lesiones en la clase de gimnasia, atragantamientos, etc.

Ejercicio 4

Sí, al consumidor le resulta muy difícil dejarlas.

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Ejercicio 4

Luisa y Antonio padecen una enfermedad crónica y Marisa, aguda.

Ejercicio 5

Respuesta modelo.

Infección vírica; virus de la gripe; gripe. 

Infección bacteriana; bacteria de la salmonela; salmonelosis. 

Micosis; hongo microscópico; candidiasis. 

Parasitosis; protozoo; malaria.

Ejercicio 6

Tiempo para escribir. En primer lugar, una persona con catarro estornuda. Después los virus de la gripe pasan al aire. A continuación, los virus entran en otra persona por el aire que respira. Por último, la enfermedad se desarrolla y la persona tiene gripe.

Ejercicio 8

La prevención incluye todas las acciones que realizamos para evitar las enfermedades y mantenernos sanos. Lavarse las manos es un hábito saludable de higiene, previene la transmisión de algunas enfermedades infecciosas.

Pedro.

Ejercicio 10

Cuidar la higiene personal, ducharse, lavarse los dientes, etc.

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Ejercicio 14

No debemos tomar medicamentos sin consultar al médico. 

Las vacunas se administran a las personas que están sanas para prevenir que enfermen. 

Los antibióticos protegen contra enfermedades causadas por bacterias. 

La cirugía es útil para algunas enfermedades.

Ejercicio 20

No, y la explicación de cada uno.

MATEMÁTICAS

CON ESTAS SOLUCIONES QUEDAN CORREGIDOS LOS TRABAJOS VOLUNTARIOS DE VACACIONES.

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Ejercicio 4

3   +   1   =   4  . 5         5         5	5   +   2  +  3   =   10     8         8       8          8
7   -    4    =   3    9        9          9
4  de 280 =   4x280  = 1.120  = 160   7                              7              7
5  de 513 =   5x513  = 2.565  = 285  9                               9              9

Ejercicio 6

• 8,053 = 8 U + 5 c + 3 m = 8 + 0,05 + 0,003
• 9,7 = 9 U + 7 d = 9 + 0,7
• 2,416 = 2 U + 4 d + 1 c + 6 m = 2 + 0,4 + 0,01 + 0,006
• 31,9 = 3 D + 1 U + 9 d = 30 + 1 + 0,9
• 25,008 = 2 D + 5 U + 8 c = 20 + 5 + 0,008
• 60,09 = 6 D + 9 c = 60 + 0,09

Ejercicio 7 Punto 1

Primavera: 240. 

40% =  40  de 600 =   40x600  = 24.000  = 240 alumnos

                   100                             100            100        

Verano: 180. 

  30% =  30  de 600 =   30x600  = 18.000  = 180 alumnos

                   100                             100            100        

Otoño: 108. 

 18% =  18  de 600 =   18x600  =    10.800  = 108 alumnos

                   100                             100                100        

  

Invierno: 72.

12% =  12  de 600 =   12x600  =  7.200  = 72 alumnos

                   100                             100            100        

Ejercicio 8

El problema pide así la resolución:

1.700 - 400 = 1.300. Quedan 1.300 enfermos aproximadamente

Si lo has hecho así, no importa. Lo dejas.

1.725 - 396 = 1.329. Quedan 1.329 enfermos exactamente.

Ejercicio 12

Ha comprado más salchichón y menos chorizo.

0,3 éste el mayor SALCHICHÓN

0,275

0,25 éste es el menor CHORIZO 

Ejercicio 13

Marcó 38,3 º, 38,9 º y 38,4 º. Más: 15:00 h. Menos: 10:00 h.

MATEMÁTICAS

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Ejercicio 3

6   +   2   =   8  . 9         9         9	7   +   5   =   12   = 1 12      12        12
8   -    3    =   5  . 15      15        15	13   -    7    =   6        .        8          8         8
4  de 270 =   4x270  = 1.080  = 216   5                              5              5
8  de 432 =   8x432  = 3.456  = 384  9                               9              9

Ejercicio 6

Hay que dividir numerador entre denominador.

3                 8                 5                 9                 4                 7

Ejercicio 8

12 x 2 = 24€ los adultos

15 x 8 = 120€ los niños

24 + 120 = 144€ en total

150 – 144 = 6€ le devolvieron

Ejercicio 10

Mónica      3           .     

                  6

Laura     2          .     

               6

Tres sextos es mayor que dos sextos.

Solución: Mónica ha comido más pizza.

  3     +    2     =   5     En total han comido cinco sextos de pizza.   .     

  6           6           6

  6     -    5     =   1     Ha sobrado un sexto de pizza.    .     

  6          6           6

MATEMÁTICAS

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Ejercicio 2

·        59.384 + 5.276 = 64.660

·        492 + 875 + 94 = 1.461

·        35.061 - 7.483 = 27.578

·        20.316 - 19.508 = 808

·        7.295 x 68 = 496.060

·        6.407 x 453 = 2.902.371

·        348 x 950 = 330.600

·        8.126 x 702 = 5.704.452

·        7.324 : 85 => c = 86, r = 14

·        43.364 : 293 => c = 148, r = 0

·        9.651 : 47 => c = 205, r = 16

·        51.307 : 568 => c = 90, r = 187

·        28.349 : 69 => c = 410, r = 59

·        68.240 : 327 => c = 208, r = 224

AVISO

Tras el periodo vacacional espero que todos os encontréis bien.

Para cualquier duda de cualquier tema de esta enseñanza no presencial que estamos desarrollando, no dudar en preguntármelo al correo 5cdelaslagrimas@gmail.com 

LENGUA

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Ejercicio 6

Intra-: dentro de.

Pos-: después de.

Re-: volver a.

Pre-: con anterioridad.

PÁGINA 135

Ejercicio 9

Respuesta modelo (tiene muchas soluciones):

·         Cocinas, cocinarán;      vencí, venceremos;      combatiera, combatiré.

·         Estudiábamos, esperábamos;      naceréis, leeréis;      midió, subió.

PÁGINA 136

Ejercicio 5

Ac-tuar, ac-ción, co-rrec-to, co-rrec-ción, fic-ti-cio, fic-ción, di-rec-to, di-rec-ción.

PÁGINA 137

Ejercicio 8

Respuesta modelo (tiene muchas soluciones):

·         pape-lera, pape-lería, pape-lote…   

 

·         venta-ja, venta-nal, venta-nilla…   

·         aho-rro, aho-ra, aho-gar…

PÁGINA 139

Ejercicio 1

·         De la cigüeña.

·         Niños y pastores.

·         Un niño.

·         Teresa.

·

Ejercicio 3

El poema tiene 43 versos y 13 estrofas.

Ejercicio 5

Riman entre sí cierzo y Bierzo, cuna y luna y nieve

y verdes.

Las dos primeras parejas riman en consonante; la última tiene rima asonante.

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Hay que tener hecha una descripción sobre uno mismo.

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Ejercicio 1

Hay que ir completando el resumen con el contenido de la unidad.

PÁGINA 142-43

Ejercicio 2

Des-abrochar, pos-grado, re-escribir, intra-celular, anti-virus, contra-luz, i-lógico,

ante-brazo.

Ejercicio 3

Respuesta modelo (tiene muchas soluciones): insano, contraargumento, subsuelo, supermercado.

Ejercicio 4

Des-colgar, des-cortés, des-aparecer.

Otra palabra más: deshacer…

Im-posible, im-perfecto, im-previsto.

Otra palabra más: imperecedero…

Ejercicio 10

Pint-, perd-, com-, dirig-, sub-, vend-, descubr-, amuebl-, salt-.

Ejercicio 11

Respuesta modelo (tiene muchas soluciones):

·         prometo, prometerán…

·         olvidaste, olvidaré…

·         corría, corren…

·         escribiría, escribirá…

·         repartiremos, reparto…

·         caminaríais, caminarán…

Ejercicio 12

Arras-trar.

Ejercicio 14

Lavanda y blancas riman con rima asonante, ya que solo coinciden las vocales desde la última vocal acentuada.